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“输血和血型”的教学设计
引用本文:刘春风.“输血和血型”的教学设计[J].中学生物学,2006,22(9):44-46.
作者姓名:刘春风
作者单位:江苏省通州市石港初级中学,226351
摘    要:1教材分析在学习了血液循环系统的有关知识后,进一步让学生学习与输血、血型有关的知识,对于学生进一步认识循环系统的功能是十分重要的,对学生能健康地生活也是非常有必要的,而且能培养学生珍爱自己和他人的生命的情感,树立健康的成年公民应积极参加无偿献血的观念。1.1教学目

关 键 词:教学设计  血型  输血  血液循环系统  学生学习  教材分析  培养学生  无偿献血  知识  健康
文章编号:1003-7586(2006)09-0044-03
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