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| 走出迷宫 | |
| 引用本文： | 王珊珊.走出迷宫[J].学周刊C版,2014(7):141-141. |
| 作者姓名： | 王珊珊 |
| 作者单位： | 山东省利津县陈庄镇中心小学,257447 |
| 摘 要： | 学生与班级环境共同成长。在成长的过程中．学生与环境不断相互作用．不断更新自己。建设一个好的教育环境．是学生健康成长、正常学习的有力保证。因此．教师要从教室环境、班级纪律、班级责任心和凝聚力等方面，为学生打造一个纪律严明的、感性的、生动的教育环境． |
| 关 键 词： | 班级 教室 卫生 治乱 打假 |
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