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基于音乐学专业创新创业人才培养的模式及改革研究

摘要：	深化创新创业教育是我国全面深化改革的内在需要。本文将音乐学专业为背景,利用分析文献和比较等研究方法,对创新创业人才培养的教育模式进行研究。通过分析出在我国政策下的音乐学创新创业教育人才的培养模式,音乐人才培养的现状及困境,目的是为国家养成音乐型创新及创业人才做好充足准备。
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