|
|||||
|
|
| 浅议高中语文个性化阅读教学 | |
| 引用本文： | 黄润秋.浅议高中语文个性化阅读教学[J].中小学教学研究,2005(10):20-21. |
| 作者姓名： | 黄润秋 |
| 作者单位： | 广东省深圳市西丽博伦中学,518000 |
| 摘 要： | 语文课堂阅读上出现日益增多的＂异解＂现象,是学生思想大解放、思维大开拓、思路大转变的重要标志.新课标理念下的高中语文阅读教学要注重个性化的阅读. |
| 关 键 词： | 高中 语文 个性化教学 阅读教学 课程标准 教学理念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |