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| 积累——孩子成长的翅膀 | |
| 引用本文： | 葛霞.积累——孩子成长的翅膀[J].吉林教育,2009(17). |
| 作者姓名： | 葛霞 |
| 作者单位： | 江苏省南通市八一小学; |
| 摘 要： | 小学语文课程标准要求:(学生要)有较丰富的积累,形成良好的语感。一二年级学生积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵优秀诗文50篇(段);三四年级学生积累课文中的优美词语、精彩句段,背诵优秀诗文50篇;五六年级学生背诵优秀诗文60篇(段)。积累,是小学语文教学的一项重要任务。然而,实际教学中学生语文积累的状况很不令人乐观。据 |
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