|
|||||
|
|
| 高校新闻专业建设中人文教育的若干思考 | |
| 引用本文： | 何李新.高校新闻专业建设中人文教育的若干思考[J].东南传播,2012(2):122-124. |
| 作者姓名： | 何李新 |
| 作者单位： | 绵阳师范学院新闻与传媒学院 |
| 基金项目： | 2011年绵阳师范学院高等教育教学改革项目《全媒体时代的新闻人文素质教育研究》部分成果,项目编号:Mnu-JY1127 |
| 摘 要： | 对于当代新闻专业建设中人文向度的强调,不仅仅是重新平衡新闻与人文的关系比例。而且更重要的是要深刻认识到只有通过人文教育的深入开拓,才能培养底蕴醇厚的高素质传媒人才。在宏观层面上必须更新教育理念,重新思考新闻专业建设的方向和目标,协调处理好新闻专业的"专"和人文教育的"广"之间的辨证关系。进而调整教育中工具理性和价值理性的平衡。在微观层面上,探索将新闻与人文教育融合的培养模式。这意味着需要把人文理念贯穿到教学实践中的课程设置、教学内容、授课方式、师生互动、评价系统等各个环节,全方位地为新闻教育注入人文素养。 |
| 关 键 词： | 新闻建设 人文教育 价值理性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |