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| 汽车理论课程考核办法研究--基于汽车理论教学仿真平台的应用 | |
| 引用本文： | 范例,田晓雪,王开松.汽车理论课程考核办法研究--基于汽车理论教学仿真平台的应用[J].当代教育理论与实践,2015(6). |
| 作者姓名： | 范例 田晓雪 王开松 |
| 作者单位： | 1. 安徽理工大学 机械工程学院，安徽 淮南 232001; 东北大学 机械工程学院，辽宁 沈阳 110004 2. 安徽理工大学 机械工程学院,安徽 淮南,232001 |
| 基金项目： | 安徽省教学研究资助项目(2014jyxm137)；2013安徽省高等教育振兴计划资助项目 |
| 摘 要： | 教学仿真平台作为实践教学的重要组成部分，在课程考核中应当占有一定的比重。改革后的考核办法充分考虑到了实践教学环节，同时也注重平时成绩，协调形成性考核和终结性考试的关系。在教学过程中将学生的学习动机刺激水平保持在较高的水平，考核成绩能够真实准确地反映学生的课程知识掌握能力。 |
| 关 键 词： | 汽车理论 考核办法 仿真平台 教学改革 |
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