|
|||||
|
|
| 继承和弘扬中华民族传统美德的思考与实践 | |
| 引用本文： | 姬君式.继承和弘扬中华民族传统美德的思考与实践[J].中国教育学刊,1993(4). |
| 作者姓名： | 姬君式 |
| 摘 要： | 一中国是一个文明古国,素称礼仪之邦。中华民族拥有深厚久远的教育传统,这种传统可以追溯到史前文化时期,最早见于《尚书·尧典》。之后,我国历代学者,如孔子(公元前551-前479)强调仁与礼,重视孝、悌、忠、信,提出恭、宽、信、敏、惠、智、勇、直等道德概念。在道德修养方面,孔子强调内省、修己、自省;曾子(公元前505-前436)讲,“三省吾身”;孟子(公元前372-前259)讲修身、养性;荀子(公元前298-前 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |