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| 中学数学新课程教学中的"探究式学习"初探 | |
| 引用本文： | 谢莹.中学数学新课程教学中的"探究式学习"初探[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(9):97-98. |
| 作者姓名： | 谢莹 |
| 作者单位： | 沈阳市第一一八中学,辽宁,沈阳,110121 |
| 摘 要： | 为适应知识经济时代的发展要求 ,在基础教育的方法上 ,必须要创新 ,而创新的前提首先要摒弃过去的灌输式的教育方法。新一轮课改倡导学生自主学习和探究式的学习方法。一、对探究式学习的认识探究式学习是培养新时代创新型人才的创新性过程 ,它一方面反映了当今迅猛发展的科学技术要求教学领域为社会培养所需求的创新型人才 ,另一方面也反映了它为新型人才的塑造和从小培养学生的探究精神所起到不可低估的作用。探究式教学的根本立足点在于 :教师在教学过程中因势利导地启发学生探究式思维 ,保护他们的想象力和对未来世界的好奇心 ,培养他们… |
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