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| 小学数学课堂教学中问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 郭华.小学数学课堂教学中问题意识的培养[J].辽宁教育,2011(5):53-53. |
| 作者姓名： | 郭华 |
| 作者单位： | 庄河市青堆中心小学 |
| 摘 要： | “学起于思，思起于疑．”学生有疑才能激起思维活动的波澜。在课堂教学中，教师应积极引导学生发现问题、提出问题，从而培养学生的问题意识。问题意识是思维的动力．创新精神的基石，是学生探求并解决问题的保证、培养问题意识是培养学生探索创新精神的起点， |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 问题意识 培养 探索创新精神 引导学生 小学 思维活动 提出问题 |
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