|
|||||
|
|
| 多媒体辅助英语教学可行性试验研究 | |
| 引用本文： | 董光音,刘芳.多媒体辅助英语教学可行性试验研究[J].河北广播电视大学学报,2006,11(2):60-61. |
| 作者姓名： | 董光音 刘芳 |
| 作者单位： | 河北政法职业学院,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 建构主义理论告诉我们,要以学生为中心,使学生在老师的指导下通过意义建构的方式获得知识.实践证明,多媒体辅助英语教学同传统的英语教学模式相比,优大于劣,是可行的,它符合建购主义理论的原则,可以使学生成为课堂教学的主体. |
| 关 键 词： | 多媒体辅助英语教学 建构主义理论 可行性 |
| 文章编号： | 1008-469X（2006）02-0060-02 |
| 收稿时间： | 2006-02-24 |
| 修稿时间： | 2006年2月24日 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |