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| 高职学前教育专业儿童文学课程教学改革探索——以宁波教育学院学前教育专业为例 | |
| 引用本文： | 虞雅芬.高职学前教育专业儿童文学课程教学改革探索——以宁波教育学院学前教育专业为例[J].宁波教育学院学报,2013(2):21-24. |
| 作者姓名： | 虞雅芬 |
| 作者单位： | 宁波教育学院学前教育学院,浙江宁波,315010 |
| 摘 要： | 学前教育是最最基础的教育,但对人的终生发展以及在整个教育体系中的地位十分重要。儿童文学作为学前教育专业是一门十分重要的基础理论课程,在培养优秀的学前教育教学人才中具有不可替代的重要作用。目前国内学前教育专业发展迅速,而儿童文学课程的教学方式却依旧较为传统单一,难以适应学前教育快速多元发展的现状。因此,在新的形势下积极探索学科教学新方法,开拓教育教学新思路,为培养优秀的学前教育人才服务十分必要与重要。 |
| 关 键 词： | 儿童文学 课程教学 改革 |
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