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| 浅谈如何激活英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 杨富合.浅谈如何激活英语课堂教学[J].中国基础教育研究,2007,3(11):149-150. |
| 作者姓名： | 杨富合 |
| 作者单位： | 青海省乐都县第一中学,乐都810700 |
| 摘 要： | 一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”专家的话给人以启迪，课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而，激活课堂，增加教学中的生命意识，探索教学是现代教学的当务之急。激活课堂的四项要求是：①导入含活式——带着兴趣， |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 激活 生命活力 教育专家 素质教育 发展为本 生命意识 现代教学 |
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