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情感体验是幼儿美术之源泉
引用本文:王影丽.情感体验是幼儿美术之源泉[J].考试周刊,2014(34):195-196.
作者姓名:王影丽
作者单位:常州市戚墅堰区幼儿园,江苏常州213011
摘    要:美术是情感艺术,美术蕴含丰富的情感教育内涵,对提高幼儿的审美情趣、提高人格修养、陶冶情操有着不可忽视的作用。在幼儿美术教学活动中,教师应注重幼儿的情感教育,适当挖掘美术教学过程中的一些情感因素,从而培养幼儿的创造精神,提高幼儿的审美能力。

关 键 词:情感体验  美术活动  美术园本课程  幼儿教育
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