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| 让多媒体在幼儿园教学中发挥其独特的辅助作用 | |
| 引用本文： | 陈荷英.让多媒体在幼儿园教学中发挥其独特的辅助作用[J].考试周刊,2014(22):191-191. |
| 作者姓名： | 陈荷英 |
| 作者单位： | 昆山市锦华幼儿园,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>教学实践证明,多媒体网络环境能够充分激发幼儿自主学习、主动尝试、主动探索、主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发,创造精神得到培养,实践能力得到训练。1.利用多媒体,增强幼儿教学效果语言中的一些诗歌与散文的意境非常优美,但如果仅仅靠教师的一张嘴或一幅图片,就显得比较枯燥,幼儿在欣赏时不能较好地集中注意力,这时,运用多媒体教学就不同,利用其声像结合的整体性特点,教师可在课堂上再现诗歌或散文中的动感画面。使幼儿不自觉地进入情景,从而增强诗歌与散 |
| 关 键 词： | 多媒体网络环境 幼儿园教学 辅助作用 教学实践 自主学习 主动探索 实践能力 创造精神 |
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