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| 作文教学中如何实施人文教育 | |
| 引用本文： | 王罡.作文教学中如何实施人文教育[J].中学教学参考,2010(31):21-21. |
| 作者姓名： | 王罡 |
| 作者单位： | 甘肃定西市安定区清溪初级中学,743000 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》提出“工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点。作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。长期以来，由于种种原因，语文教学往往比较重视其工具性，而忽略了它的人文性。随着语文教学改革的深入，语文的人文性越来越受到重视。新颁布的课程标准明确指出：要重视语文的人文性，突出以人为本，重视培养学生的良好个性和健全人格，使学生成为语文学习的主人。在作文教学中认真贯彻这一指导思想，是语文教学体现人文性的重要内容。 |
| 关 键 词： | 作文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 人文教育 语文教学改革 人文性 语文素质 语文学科 以人为本 |
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