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| PBL模式在新课程教师培训中的应用研究 | |
| 引用本文： | 岳淑贞,王珺.PBL模式在新课程教师培训中的应用研究[J].中小学电教,2008(6). |
| 作者姓名： | 岳淑贞 王珺 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育技术学系,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 参与式培训和体验式学习都是以教师原有的经验和知识为起点，符合建构主义理论要求，因此参与式培训成为教师培训的一种新的选择。以问题为中心的模式（PBL模式）就是参与式培训中一种有效的形式。以下从PBL模式、它在教师培训中的优势以及在教师培训中的使用过程来探讨PBL模式在教师培训中的应用。 |
| 关 键 词： | PBL模式 教师培训 应用 新课程 参与式培训 建构主义理论 以问题为中心 体验式学习 |
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