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| 挖掘教师工作中激动人心的力量——凯普“自驱力”的教育阐释 | |
| 引用本文： | 汤丰林.挖掘教师工作中激动人心的力量——凯普“自驱力”的教育阐释[J].中小学管理,2005(2):52-53. |
| 作者姓名： | 汤丰林 |
| 作者单位： | 北京教育学院校长研修学院 |
| 摘 要： | 作为校长，当你看到教师拿着旧教案匆匆走进教室，带着疲惫的心情开始新的一天，面对日复一日的事务性工作充满了无奈的时候，你是否想过重新激活他们的热情，挖掘他们面对工作时那份激动人心的力量?凯普的“自驱力”思想将带你感受全新的管理境界，帮你挖掘出教师的工作热情和积极性。 |
| 关 键 词： | 教师工作 校长责任 学校管理 凯普“自驱力”思想 工作热情 |
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