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| 创设问题情境，培养学生“生疑”能力 | |
| 引用本文： | 陈谦.创设问题情境，培养学生“生疑”能力[J].教学月刊(中学下旬版),2007(11):52-53. |
| 作者姓名： | 陈谦 |
| 作者单位： | 东阳市中天中学,浙江东阳322100 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”一个国家、一个民族的创新是通过人们的努力来实现的。在这个知识经济、信息时代里，人与人的能力竞争日趋激烈，能力中最重要的是创新能力。教育心理学的研究表明，一个人的创造性与其所拥有的知识量之间并不是成正比关系。第一段] |
| 关 键 词： | 创新能力 创设问题情境 学生 培养 教育心理学 知识经济 信息时代 能力竞争 |
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