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| 个性化学习促生物学科研教相长 | |
| 作者单位： | ;1.大庆市教师进修学院高中教研部 |
| 摘 要： | 个性化学习是指以反映学生个性差异为基础,以促进学生个性发展为目标的学习范式,能帮助学生迅速提高学习成绩。传统教学模式很难在课堂上满足学生个性化的学习需求,新媒体、新技术能够帮助教师和学生很好的实现这一目标。微课能帮助学生解决问题,具有因微而便、微而不碎、随需而学的特点,因而是帮助学生个性化学习的有效工具。本文从市级教研员的视角提出了通过以微课为突破口来逐步发展学生个性化学习的整体思路。 |
| 关 键 词： | 信息技术 个性化学习 微课 翻转课堂 |