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电学教学中容易混淆概念的逻辑因素分类
引用本文:张丹,郭怀中.电学教学中容易混淆概念的逻辑因素分类[J].教育前沿(综合版),2014(8).
作者姓名:张丹  郭怀中
作者单位:安徽省芜湖市安徽师范大学;
摘    要:本文主要分析了电学教学中容易混淆概念形成的逻辑因素,为解决物理教学中的某些具体问题,提供了一定的依据和方法。

关 键 词:容易混淆概念  内涵  从属关系  知识结构
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