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| 让幼儿大胆说画 | |
| 引用本文： | 赵汝萍,李波,黄丹青,戚丽群.让幼儿大胆说画[J].学前教育,2006(7):54-55. |
| 作者姓名： | 赵汝萍 李波 黄丹青 戚丽群 |
| 作者单位： | 广州市方圆第一幼儿园 |
| 摘 要： | 通过对自主性绘画的深入研究了解，我们认识到应该鼓励幼儿大胆地讲述自己的绘画作品。幼儿生动形象的讲述，使稚拙的儿童画有了丰富的内涵。同时，幼儿在讲述图画的过程中。需要组织思维的条理性，提高言语表达的连贯性，进一步发挥想像力。可以说，通过说画提高了幼儿言语表达的概括性和逻辑性，而通过表达又提升了幼儿绘画的内涵意境，推进了孩子创作的联想能力。为此，我们积极引导孩子在自主性绘画中大胆说画，保证孩子绘画和语言的能力能够相辅相成，互相促进。 |
| 关 键 词： | 幼儿 绘画作品 言语表达 联想能力 生动形象 积极引导 相辅相成 互相促进 自主性 讲述 |
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