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| 中等教育发展的世界性趋势——既能动脑又能动手 | |
| 引用本文： | 平平.中等教育发展的世界性趋势——既能动脑又能动手[J].教育导刊,1985(2). |
| 作者姓名： | 平平 |
| 摘 要： | 重视培养学生的“动手能力”,让他们在学校期间就能掌握一技之长,是近几年来中等教育发展的一个世界性的趋势。美国如今有人反对单纯搞“电化”教育,因为他不能培养学生的动手能力,而主张从小学开始进行所谓“事业教育”,安排学生参加诸如木工、电工等劳动,并启发学生认识劳动的意义和未来可能从事的职业。 |
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