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英语“贫困生”教学方法的思考与对策
引用本文:林绍娟.英语“贫困生”教学方法的思考与对策[J].中国科教创新导刊,2008(12):63-63.
作者姓名:林绍娟
作者单位:北京航空航天大学北海学院外国语学院,广西北海,536000
摘    要:多数英语成绩差的学生对英语既没有热情也没有信心,更为严重的是,有些学生对英语学习已经产生了厌烦和敌视的情绪。面对“贫困生”,进行自主学习能力的培养是一条重要途径。

关 键 词:贫困生  英语  自主学习
文章编号:1673-9795(2008)04(c)-0063-01
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