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| 优化习题结构 提高教学质量——谈习题课教学的选题与审题 | |
| 引用本文： | 郎金平.优化习题结构 提高教学质量——谈习题课教学的选题与审题[J].中学物理教学参考,2001(7). |
| 作者姓名： | 郎金平 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第四中学!050011 |
| 摘 要： | 习题课教学是物理教学的重要组成部分 ,它是深化知识、活化知识、提高能力不可缺少的环节 ,是理论与实际相结合的桥梁 .如何通过习题教学 ,使学生从题海中解脱出来 ,更有利于知识的掌握和能力的提高呢 ?上好习题课至关重要 ,下面笔者谈谈自己对习题教学的一点体会 .一、精选习题在习题教学中 ,根据教学大纲的要求和学生的实际情况 ,在精选习题上做到 :1 .习题具有典型性所谓典型性 ,是指题目中所涉及的内容和解决问题的方法上具有代表性 .在内容上能充分展现物理概念和规律的应用 ,帮助学生从不同侧面、不同角度来完善对概念和规律的理解 ;… |
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