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| 《语文课程标准》学习30问（上） | |
| 引用本文： | 戴正兴.《语文课程标准》学习30问（上）[J].辽宁教育,2002(4):44-46. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳师范学校 |
| 摘 要： | １．为什么要进行基础教育课程改革？新中国成立５３年来，我国先后进行了８次基础教育课程改革，每一次都取得了明显的成就，为当前的课程改革打下了基础，积累了经验。课程是必须不断改革、不断创新的。随着我国的改革开放和社会主义现代化建设进入新的时期，面对日新月异的科学技术的发展，现行基础教育课程存在的问题、弊端明显地凸现出来：教育理念滞后、课程结构单一、学生死记硬背、题海训练普遍，它们对实施素质教育的制约和不良影响，证明了推进课程改革的必要性。２．基础教育课程改革分哪几个实施阶段？基础教育课程改革大体分为… |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 教学大纲 语文教育 《语文课程标准》 |
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