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| 优化阅读教学 读悟促进表达 | |
| 引用本文： | 孙彦红.优化阅读教学 读悟促进表达[J].新课程研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 孙彦红 |
| 作者单位： | 宁晋县教研室,河北 |
| 摘 要： | 在语文教学中,阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,提高学生阅读能力,是语文教学的重要目标。《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途经。阅读教学就是教师引导学生与文本对话的过程，教师的作用是激励、引导和评价学生的阅读活动，学生是阅读教学中感受和领悟的主体。在阅读教学中，教师要注意激发学生的阅读兴趣， |
| 关 键 词： | 阅读教学 《语文课程标准》 引导学生 优化 语文教学 阅读能力 处理信息 认识世界 |
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