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| 基于关键能力的高职人文教育的思考 | |
| 引用本文： | 唐菀.基于关键能力的高职人文教育的思考[J].中国成人教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 唐菀 |
| 作者单位： | 安徽机电职业技术学院,241000 |
| 摘 要： | 高职院校不仅要培养学生的专业技能,还要培养学生综合能力,国外关于关键能力的研究带给我们很多启示。从高职院校目前的课程设置现状看,加强高职院校的人文教育,有利于高职学生关键能力的培养和提高,并对学生今后的个人发展起着重要的作用。文章在此基础上探讨了高职人文教育的实施途径。 |
| 关 键 词： | 高职教育 关键能力 人文教育 |
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