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| 比较名句细读文本 品析古诗文深厚内涵 | |
| 引用本文： | 葛琼珍.比较名句细读文本 品析古诗文深厚内涵[J].大观周刊,2011(40):70-70. |
| 作者姓名： | 葛琼珍 |
| 作者单位： | 福建省建阳市水吉中学,福建建阳354200 |
| 摘 要： | 大凡得以传世的著作，往往是浓缩了人们的共同的心理感受，运用高超的艺术技法实现传达的效果，而名家名篇中的名句，已成为作者名字的另一个代称，具有更广的传播范围与影响意义。我们在课堂上对名家名篇名句的分析，看到的情形更多的如王栋生所描述的那样：“脍炙人口的千古名篇，到了课堂上，就仅仅变成‘一词多义、通假字、使动意动、提宾、定语后置——’之类的‘精讲’，讲得既深又透，字字落实， |
| 关 键 词： | 文本 古诗 心理感受 课堂 |
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