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| 浅谈初中思想政治课堂情境教学法 | |
| 引用本文： | 杨国儒.浅谈初中思想政治课堂情境教学法[J].大观周刊,2011(39):280-280,276. |
| 作者姓名： | 杨国儒 |
| 作者单位： | 四川省平昌县喜神小学,四川平昌636462 |
| 摘 要： | 长期以来，我们的初中思想政治课教学片面追求升学率，重结果不重过程，重知识不重情感，重表象不重实质，课程改革始终停留在表面，没有根本上调动学生的积极性和主动性，在很大程度上挫伤了学生的学习积极性，培养出来的学生一遇到社会实际就束手无策，因此如何改变初中思想政治课教学现状是严峻的问题。在绝大多数情况下，创设良好的教学情境仍然是提高思想政治课教学实效的重要途径。下面我结合平时的教学实践谈谈政治课堂教学中情境的创设。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 课堂教学 教学法 初中 学习积极性 课程改革 教学现状 教学情境 |
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