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| 运用学生心理特点 培养良好班集体 | |
| 引用本文： | 秦臻.运用学生心理特点 培养良好班集体[J].大观周刊,2011(43):75-75,68. |
| 作者姓名： | 秦臻 |
| 作者单位： | 广西桂林阳朔县葡萄初级中学,广西桂林541903 |
| 摘 要： | 良好的班集体对学生的健康成长具有不可低估的作用；组织和培养成良好的班集体是每个教育者．特别是班主任的头等重任；充分利用学生有参加集体活动的需要；心理、自我需要价值认同的心理、模仿心理、集体荣誉感培养良好的班集体。 |
| 关 键 词： | 集体活动需要 价值认同 模仿心理 集体荣誉感 |
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