|
|||||
|
|
| 浅谈班主任对学生的德育教育 | |
| 引用本文： | 程华章.浅谈班主任对学生的德育教育[J].大观周刊,2011(39):276-276. |
| 作者姓名： | 程华章 |
| 作者单位： | 四川省平昌县喜神小学,四川平昌636462 |
| 摘 要： | 班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响令校的校风校貌及教育教学质量的提高。班级管理的过程是一个陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。我个人认为：班主任是班级工作的组织者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它直接影响着学生智力及品格的形成。 |
| 关 键 词： | 学生智力 德育教育 班主任 学校管理 班级管理 基层单位 教学质量 学校工作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |