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| 高校美育与艺术教育的价值追寻 | |
| 引用本文： | 张吉琳.高校美育与艺术教育的价值追寻[J].陕西教育,2008(3). |
| 作者姓名： | 张吉琳 |
| 作者单位： | 桂林航天工业高等专科学校; |
| 摘 要： | 审美教育简称为美育,以美学理论为基础,以各种审美现象为媒介和手段,通过触动受教育者的情感来感动其心灵,从而内在地提高其审美感受力、审美鉴赏力、想象力、创造力及其精神品质。1]美育的任务就是培养学生良好的审美能力、审美情趣和审美修养,潜移默化的提高其人生境界。 |
| 关 键 词： | 审美能力 大学生 审美情趣 审美现象 艺术鉴赏 高校美育 艺术教育课程 培养学生 素质教育 审美教育 |
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