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| 课堂教学的目标 | |
| 引用本文： | 田宝,张立刚.课堂教学的目标[J].中小学教材教学,2003(2). |
| 作者姓名： | 田宝 张立刚 |
| 作者单位： | 首都师大教科院 (田宝)，首都师大附中(张立刚) |
| 摘 要： | 学生的学习行为往往是内部动因与外部动因相互作用的结果。学习动机的激发不仅需要内部条件,也需要具备一定的外部条件。对完成某项任务将要产生的结果的预期,心理学称之为诱因,行为科学称之为目标。目标是激发行为动机的外部条件之一。课堂教学中的目标可以分为教的目标和学的目标。教的目标指教师根据一定教学要求制定的、在课堂上实现的教学目标,学的目标是学生个人的学习目标,体现了学生个体行为的动力特点。本文探讨课堂教学的目标。 |
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