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复习课教学改革的几点尝试
引用本文:李少武.复习课教学改革的几点尝试[J].湖南教育,2001(7):27-27.
作者姓名:李少武
作者单位:益阳市资阳区茈湖口镇一中
摘    要:教师应引导学生全面地清理初中阶段所学过的知识,找出自己的薄弱环节,然后,“对症下药”,能由学生自行解决的让学生自己去解决,不能解决的则由教师指导解决。特别强调的是,对于出错率较高具有代表性的疑难问题教师应集中在课堂上解决。

关 键 词:教师指导  复习课教学  学生  初中阶段  课堂  导学  尝试  强调  引导
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