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构建快乐体育课堂的基本策略

引用本文：	潘雪峰.构建快乐体育课堂的基本策略[J].体育教学,2015(2):9-10.

作者姓名：	潘雪峰

作者单位：	江苏省南通中学

摘要：	在"快乐体育课堂"重构思路的指导下,通过实践探索总结出构建快乐体育课堂的三个基本的策略:强调激发学生参与运动的兴趣;强调让学生能够获得成功体验;强调学习过程是对话与交往。只有这样,才能做到吸引学生主动参与到体育学习中。
关键词：	构建快乐体育课堂策略
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