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| 乐学与厌学 学生心理健康状况及人格特征的对照研究 | |
| 引用本文： | 方双虎.乐学与厌学 学生心理健康状况及人格特征的对照研究[J].教育科学,1997(2). |
| 作者姓名： | 方双虎 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育系!241000 |
| 摘 要： | 厌学是学生学习心理障碍中最普遍、最有危害性的问题,巳成为教育理论工作者和实践工作者的共识。以往的研究大多从社会、学校、家庭等角度来探讨学生厌学形成的原因。但至今还末见有关厌学学生与学生心理健康、人格特征之间关系的系统报告。本文对乐学学生与厌学学生的心理健康状况、人格特征进行了对比,旨在揭示出厌学与乐学学生心理健康、人格特征之间的内在联系,为克服和矫治学生的厌学、促进学生心理和个性的健康发展提供理论依据和建议。 |
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