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| 音乐课堂中的“感觉”教学初探 | |
| 引用本文： | 陈星.音乐课堂中的“感觉”教学初探[J].教学与管理,2006(4):139-140. |
| 作者姓名： | 陈星 |
| 摘 要： | 音乐教学是对学生进行审美教育的重要手段之一,它不仅可以通过唱歌、欣赏等教学活动来传授音乐知识与技能,更重要的是学生在音乐的熏陶中,能够萌发对音乐的兴趣与爱好,初步养成健康的审美情趣,逐步发展对音乐的感知和情感反应能力,进而提高学生的心理素质和审美能力. |
| 关 键 词： | 音乐课堂 音乐教学 “感觉” 审美教育 音乐知识 教学活动 审美情趣 反应能力 审美能力 心理素质 |
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