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| 《建筑识图与构造》创造性教学的几种方法综述 | |
| 引用本文： | 周静丽.《建筑识图与构造》创造性教学的几种方法综述[J].考试周刊,2010(7):162-164. |
| 作者姓名： | 周静丽 |
| 作者单位： | 诸暨中专,浙江,诸暨,311800 |
| 摘 要： | 《建筑识图与构造》是中等专业学校工业与民用建筑专业学生必修的实践性很强的一门专业基础课。本文作者根据课程这一特点探讨了运用立体感、直观性强的演示方法．以提高制图课教学实效性教学方法为手段，要求学生在学习过程中多画图．多识图。不断提高绘制、识读施工图和设计创造能力．对培养具有创造性人才有较大的实际意义。 |
| 关 键 词： | 《建筑识图与构造》 创造性教学 阶梯式递进 多样化 |
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