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| 漫谈教学的直观性原则 | |
| 引用本文： | 班华,朱菊芳.漫谈教学的直观性原则[J].江苏教育,1985(11). |
| 作者姓名： | 班华 朱菊芳 |
| 摘 要： | 教学原则是概括了长期教学实践经验、依据教学客观规律提出的指导教学活动的准则。我国中小学常用的教学原则有科学性与思想性统一的原则,传授知识与发展智能相结合的原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,因材施教原则等。直观性原则也是教学工作常用的一个原则。它要求在教学中将具体事物或有关事物的逼真描绘呈现给学生,让学生通过各种感官感知学习的对象,获得事物的印 |
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