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| 对小学作文分步分项训练的实验 | |
| 引用本文： | 许兴华.对小学作文分步分项训练的实验[J].科教文汇,2006(11). |
| 作者姓名： | 许兴华 |
| 作者单位： | 信阳职院附属小学 河南·信阳464000 |
| 摘 要： | 作文训练是小学语文教学的重要任务,如何大幅度提高小学作文教学质量,长期以来困扰着许多语文教师。可喜的是,从2000年开始,我们按照市教研室《小学作文分步分项计划训练实验方案》要求。通过近几年的不断实践和探索,取得了初步的成效。一、理论依据1.教学法总是随着时代而前进,随着人们教育理念不断推新而不断变革,作文教学模式亦然,“小学生作文分步分项计划训练”实验就是与时俱进的结果,是贯彻教育部颁布的《小学语文教学大纲》(修订试用版),学习九年义务教育《语文课程标准》,推进小学生作文教学改革的产物。2.著名教育家叶圣陶先生曾… |
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