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| 不同体育教材内容对学生心理健康的影响 | |
| 引用本文： | 郝小龙.不同体育教材内容对学生心理健康的影响[J].甘肃教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 郝小龙 |
| 作者单位： | 泾川县第一中学 甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 随着社会的迅速发展,现代生产和生活方式造成人类体力活动的减少和心理压力增大,对人类健康造成了日益严重的威胁,社会对人造成的心理压力和负效应也日益凸显出来。但长期以来在学校体育教学中存在着重运动技术和学生身体素质的教育,而轻视学生心理健康的教育。这就要求我们体育教育工作者要更新观念,深刻学习领会《体育与健康课程标准》,改变传统的教学方式和手段,认真研究与分析不同教材内容对学生心智健康的影响,通过优化教学设计,使教材内容的潜在性影响转变为显性的和可控制的影响以塑造学生良好的健康心理品质。一、不同体育教学内容… |
| 关 键 词： | 体育教学 心理健康 影响 |
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