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| 谈谈激活语文课堂教学的几条有效途径 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市安定区公园路小学 |
| 摘 要： | 语文是一门综合的基础学科。社会发展的大背景是语文教学发展的客观依据。因此,中学语文教学应该形成一个联系性的开放体系。只有开放,学生才能实现对阅读意义的主动建构;只有开放,学生的阅读个性才有挥洒的空间;只有开放,学生的创新意识、创新能力、创新人格才会有培植和滋养的土壤。激活课堂,不失为让语文教学走出低谷的根本之举,也是语文教学适应时代发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 激活 语文课堂教学 有效途径 |
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