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| 浅析青年教师培训机制——以学为训、以研促训 | |
| 作者单位： | ;1.白求恩医务士官学校 |
| 摘 要： | 目的:探寻高等医学院校青年教师培训机制,促进青年教师的成长,提升院校教学质量。方法:在长期教学管理实践基础上,遵循青年教师成长发展的规律,着眼青年教师的可持续发展能力,开展将学习、研究和驱动有机结合的职后培训。结果:探索出了"以学为训""、以研促训"等为主要方式方法的青年教师培训机制。结论:显著提升了师资培训效能,促进了青年教师的专业化发展,对高等医学院校青年教师的培养具有普遍适用意义。 |
| 关 键 词： | 培训机制 教师的发展 教育质量 |