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| 关于多元解读的解读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | 多元解读的基本路径主要包括:根据读者的生活经验的解读、以还原作者的命意为主的解读、从历史和当下两个角度的解读等。主题的多义性、人物性格的多重性、内涵的丰富性是多元解读在教学设计中的契入点。当然,多元解读是有边界的,应紧密结合文本,根据文本,有理有据地进行阐释,最大限度地彰显文本的审美价值和教育价值。 |
| 关 键 词： | 文学作品 多元解读 内涵 路径 边界 |
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