理工科博士生生源挖掘的路径探析 |
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引用本文: | 徐军海,雷贵荣,江莹.理工科博士生生源挖掘的路径探析[J].江苏高教,2010(3). |
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作者姓名: | 徐军海 雷贵荣 江莹 |
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作者单位: | 1. 河海大学研究生院,南京,210098 2. 河海大学学生处,南京,210098 3. 南京大学研究生院,南京,210093 |
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基金项目: | “十一五”江苏省研究生教育创新课题“博士生资格考试制度的研究与实践”(YB0614)的研究成果之一 |
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摘 要: | 当前理工科博士生生源存在数量偏少、质量偏差的问题。其主要成因是就业困惑、培养过程的高损耗、师生关系异化和招考制度的缺陷。生源挖掘的路径有:构建招生宣传的高效平台和长效机制,避免因信息不对称而造成生源流失;优化招生考核的评价体系和录取方式;完善培养机制的奖助体系和资助体系;探索高校和科研单位联合培养的机制;尽快开展理工科专业学位博士生教育。
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关 键 词: | 理工科博士生 制约因素 生源挖掘 培养机制 |
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