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| “数学现实”与生活经验——小学数学教学片段 | |
| 引用本文： | 储冬生.“数学现实”与生活经验——小学数学教学片段[J].教书育人,2004(5):34-35. |
| 作者姓名： | 储冬生 |
| 作者单位： | 李兵（四川资中） |
| 摘 要： | 儿童的数学学习有两个基础：知识和经验。长期以来我们在分析学生的数学学习基础时往往只关注学生已经学过哪些相关的知识，而忽视了知识之外学生的生活经验。学生生活在信息万千的社会里，生活中无处不在的生活现象时时刻刻地进入他们的认知领域，成为他们的生活经验，并作为学习原有经验的一部分构成进一步学习新知的“数学现实”。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学片段 生活经验 学习方式 应用题教学 |
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