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职校女生的心理现状剖析与引导教育探讨

引用本文：	谢昕,钱春.职校女生的心理现状剖析与引导教育探讨[J].科学大众,2014(6):116+178.

作者姓名：	谢昕钱春

摘要：	近年来,由于职业技术院校招生困难,学生素质越来越低,职校女生的各种行为问题呈现出日益上升的趋势,因此职校女生的心理现状剖析与引导教育更是我们班主任工作的重心所在。本人就多年来班主任经验,对于职校女生的心理现状进行了剖析,对如何更好的进行引导教育进行了浅显的探讨。
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