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高校青年教师专业发展的途径探析

引用本文：	丁传炜.高校青年教师专业发展的途径探析[J].当代教育论坛,2009(8):59-60.

作者姓名：	丁传炜

作者单位：	湖南商学院;

摘要：	本文主要通过对教师专业发展概念的整理和分析，提出了高校青年教师专业发展的概念，同时，结合实际，从青年教师本身和所在高校两个角度出发，分别论述了促进青年教师专业发展的途径。
关键词：	高校青年教师专业发展内涵途径
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