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基于工作过程的《植物组织培养》课程设计及实施
引用本文:陈彬.基于工作过程的《植物组织培养》课程设计及实施[J].新课程研究,2009(6):22-24.
作者姓名:陈彬
作者单位:宁夏工商职业技术学院
摘    要:根据高职课程改革的要求、植物组织培养课程的特点及组织培养行业企业发展的需要,围绕课程目标,以强化应用能力培养为主线,以实际工作任务为载体,基于植物组织培养生产的工作过程,选取教学内容,进行课程设计。在教学实施过程中,采用多种教学手段,有效地提高教学质量,培养学生技术应用能力和职业竞争能力.增加学生就业机会。

关 键 词:植物组织培养  工作过程  课程设计  教学手段
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